Det viktigste er at de blir gode helsefagarbeidere
Bli med inn i et klasserom i videregående for voksne og møt Fatou Ceesay som er lærer i helsearbeiderfaget.
Språktiltak for flerspråklige barnehagebarn
Er du interessert i hvordan du kan tilrettelegge for god språkutvikling for flerspråklige barnehagebarn? Er du barnehagelærer, spesialpedagog, logoped, forsker, student eller forelder og ønsker oppdatert kunnskap om språktiltak for …
Språkstøtte for lærlinger
På Oslo VO Skullerud har de laget et eget norskopplæringstilbud for lærlinger. Hver uke kommer 55 lærlinger fra ulike bedrifter til Skullerud for å ta del i norskopplæring.
Tips for å lykkes med alfabetisering blant ungdom
Underviser du nyankomne ungdommer som trenger grunnleggende lese- og skriveopplæring? Vi har samlet noen tips til dette arbeidet.
Oppstartssamling – nettverk for lærere som underviser nyankomne elever
NAFOs nettverk for lærere i grunnskolen som underviser nyankomne elever har oppstartssamling 10. mars. Samlingen er kun for påmeldte og er nå fulltegnet. Program Når: mandag 10. mars 2025 kl. 09.00 …
NAFO 20 år – jubileumstidsskrift
I anledning NAFOs 20-årsjubileum utgir vi et jubileumstidsskrift. I tidsskriftet finner du artikler fra både interne og eksterne bidragsytere om temaer som er sentrale for NAFOs arbeid. I tillegg inneholder artikkelsamlingen en presentasjon av NAFOs historie og noen av NAFOs prosjekter.
Takk, Dag!
Dag Fjæstad går av med pensjon 1. september etter 14 år på NAFO.
Fersk rapport om opplæringstilbud til nyankomne elever
En fersk forskningsrapport har undersøkt opplæringssituasjonen for barn og unge mellom 6 og 24 år som nylig har kommet til Norge.
«Vi ser om dom flyter typ»
Josefin Nilsson har disputert med en avhandling hvor hun har sett på læreres mulighet til å utvikle en integrert fag- og språkopplæring for elever med svensk som andrespråk. I avhandlingen viser Nilsson hvor viktig de organisatoriske rammene er for hva læreren kan få til av integrert fag- og språkopplæring i klasserommet.
Lærerens støttesystem
NAFO har laget en digital plakat som illustrerer støttefunksjonene lærere har i sitt arbeid på skolen.